第17期春夏コース第６回講座　植生調査の方法

今日は野外での植生調査、「どこにどんなものが、生えているか？調査しましょう」と福井先生の講座が始まった。調査記録用紙の記入方法等を教わる。

調査区域は１メートル四方で、まず見本区域での植生調査を全員で始めた。「この植物の名は？」植物名を教わる。合わせて計器類（水分計・土壌硬度計・傾斜度計等）の扱いも教わる。

淀川右岸の北向きの土手を第１植生調査区域として、ここからは４班に分かれて、各班毎に植生調査を実施する。この区域は「チガヤ」が多く生えている。

ここではまず、植物を見つけ名前を記入していく。傾斜地での調査は、足場に気をつけて行う。

次に土手の南側を第２植生調査区域として実施する。主に「シロツメクサ」が生えている区域だ。先生も受講者と一緒に植物を見つける。

場所を河原に移動して、第３植生調査区域。この場所は「シナダレスズメガヤ」が密生し、ほかの植物が見つけ難い。

第４植生調査区域は河川に一番近く、「ヨシ群落」と思われる場所。様子を見に来た佐藤先生も見守る中、植物の同定に懸命。

「ヨシ」等が林立する中での植生調査には手間取った。座り込み、草に分け入るといろいろな種類の植物が次々見つかる。

第１～第４までの植生調査を終わり、最後に先生との質疑応答。先生は身振り手振りを交えて答えてくれた。